Note méthodologique sur la théorie du changement 

Préparée par le Bureau de Recherche de l’UNICEF, cette note sommaire décrit l’approche « Théorie du changement » et explique comment les activités sont organisées pour générer une série de résultats qui contribuent conjointement aux résultats finaux escomptés.  Une théorie du changement peut être développée à divers niveaux d’intervention – c’est-à-dire au niveau d’un événement, d’un projet, d’un programme, d’une stratégie ou d’une organisation. En identifiant et en planifiant rigoureusement les objectifs et les activités – par avance ou au cours de la mise en œuvre – une théorie du changement peut déterminer comment les changements devraient se produire et comment s’adapter en réponse à une situation émergente ou à des décisions prises par des partenaires et d’autres parties prenantes.