loader image
array(2) {
  ["en"]=>
  array(12) {
    ["code"]=>
    string(2) "en"
    ["id"]=>
    string(1) "1"
    ["native_name"]=>
    string(7) "English"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    int(0)
    ["default_locale"]=>
    string(5) "en_US"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "en"
    ["translated_name"]=>
    string(7) "Anglais"
    ["url"]=>
    string(34) "https://gffklportal.org/knowledge/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/en.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "en"
  }
  ["fr"]=>
  array(12) {
    ["code"]=>
    string(2) "fr"
    ["id"]=>
    string(1) "4"
    ["native_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    string(1) "1"
    ["default_locale"]=>
    string(5) "fr_FR"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "fr"
    ["translated_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["url"]=>
    string(37) "https://gffklportal.org/fr/knowledge/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/fr.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "fr"
  }
}
array(2) {
  ["en"]=>
  array(12) {
    ["code"]=>
    string(2) "en"
    ["id"]=>
    string(1) "1"
    ["native_name"]=>
    string(7) "English"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    int(0)
    ["default_locale"]=>
    string(5) "en_US"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "en"
    ["translated_name"]=>
    string(7) "Anglais"
    ["url"]=>
    string(34) "https://gffklportal.org/knowledge/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/en.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "en"
  }
  ["fr"]=>
  array(12) {
    ["code"]=>
    string(2) "fr"
    ["id"]=>
    string(1) "4"
    ["native_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    string(1) "1"
    ["default_locale"]=>
    string(5) "fr_FR"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "fr"
    ["translated_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["url"]=>
    string(37) "https://gffklportal.org/fr/knowledge/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/fr.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "fr"
  }
}
string(2) "fr"
string(9) "knowledge"

443 Résultats

Rating 0.00

Faire avancer les réformes législatives et politiques en matière de droits et de santé sexuels et reproductifs

Les droits et la santé sexuels et reproductifs (DSSR) ont été identifiés comme une priorité dans le continuum de la santé reproductive, de la mère, du nouveau-né, de l’enfant, de l’adolescent et de nutrition (SRMNEA-N) dans les 36 pays actuels du Mécanisme de financement mondial (GFF). En conséquence, les DSSR ont été considérés comme prioritaires […]
Rating 0.00

Feuille de route du GFF pour la nutrition

Cette feuille de route pour la nutrition décrit l’engagement du GFF à intégrer la nutrition dans la couverture santé universelle et à mener des interventions plus importantes pour mettre fin à la malnutrition. D’ici 2025, la feuille de route du GFF pour la nutrition permettra de : Catalyser un financement plus important et de meilleure […]
Rating 0.00

Financement pour les résultats visant à améliorer la santé sexuelle et reproductive et le bien-être des adolescents : Points d'entrée pour les interventions

Ce document fournit des conseils pratiques pour la conception et le renforcement des programmes qui utilisent un financement lié aux résultats, dans le but d’obtenir de meilleurs résultats pour la santé et le bien-être des adolescents. Ces approches – dites “leviers de financement” dans ce document – sont utilisées à tous les niveaux, du niveau […]
Rating 0.00

Améliorer le bien-être des adolescentes dans les pays en développement

Ce rapport résume l’état des preuves et fournit des orientations politiques sur les interventions qui ont cherché à (1) augmenter le niveau d’instruction, (2) retarder les accouchements, et/ou (3) retarder le mariage des adolescentes dans les pays en développement. Nous mettons l’accent sur ces trois résultats pour un certain nombre de raisons. Premièrement, il est […]
Rating 0.00

Maintenir la prestation des services de santé pour les adolescents pendant les fermetures prolongées des écoles : Considérations à lumière de la COVID-19

Cette ressource résume les approches efficaces de prestation de services qui ont été utilisées par les secteurs de la santé, de l’éducation et de la protection sociale pour répondre aux crises sanitaires et humanitaires, en s’appuyant sur les preuves de l’épidémie d’Ebola et les preuves émergentes de la pandémie de COVID-19. Les actions suggérées dans […]
Rating 0.00

Santé et nutrition en milieu scolaire: Portée et pertinence pour les adolescents

Cette note résume les avantages pour la santé des adolescents et la formation du capital humain, qui découlent des investissements dans les interventions sanitaires et nutritionnelles menées dans les écoles, en mettant l’accent sur les pays à revenu faible et intermédiaire. Dix interventions sont couvertes à travers deux domaines d’intervention : Les services de santé […]
Rating 0.00

Suivi des programmes et des interventions en matière de santé et de nutrition des adolescents : Pourquoi, quoi et comment ?

Cette note fournit des conseils généraux visant à soutenir le développement et la mise en Å“uvre de mécanismes de suivi au sein des programmes de santé et de nutrition en milieu scolaire, soutenus par les prêts de la Banque mondiale. Cette ressource donne un aperçu de la manière dont les indicateurs de suivi sont appliqués […]