loader image
array(2) {
  ["en"]=>
  array(13) {
    ["code"]=>
    string(2) "en"
    ["id"]=>
    string(1) "1"
    ["native_name"]=>
    string(7) "English"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    int(0)
    ["default_locale"]=>
    string(5) "en_US"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "en"
    ["missing"]=>
    int(0)
    ["translated_name"]=>
    string(7) "Anglais"
    ["url"]=>
    string(48) "https://gffklportal.org/learning/country/global/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/en.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "en"
  }
  ["fr"]=>
  array(13) {
    ["code"]=>
    string(2) "fr"
    ["id"]=>
    string(1) "4"
    ["native_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    string(1) "1"
    ["default_locale"]=>
    string(5) "fr_FR"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "fr"
    ["missing"]=>
    int(0)
    ["translated_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["url"]=>
    string(54) "https://gffklportal.org/fr/learning/country/global-fr/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/fr.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "fr"
  }
}

array(2) {
  ["en"]=>
  array(13) {
    ["code"]=>
    string(2) "en"
    ["id"]=>
    string(1) "1"
    ["native_name"]=>
    string(7) "English"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    int(0)
    ["default_locale"]=>
    string(5) "en_US"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "en"
    ["missing"]=>
    int(0)
    ["translated_name"]=>
    string(7) "Anglais"
    ["url"]=>
    string(48) "https://gffklportal.org/learning/country/global/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/en.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "en"
  }
  ["fr"]=>
  array(13) {
    ["code"]=>
    string(2) "fr"
    ["id"]=>
    string(1) "4"
    ["native_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["major"]=>
    string(1) "1"
    ["active"]=>
    string(1) "1"
    ["default_locale"]=>
    string(5) "fr_FR"
    ["encode_url"]=>
    string(1) "0"
    ["tag"]=>
    string(2) "fr"
    ["missing"]=>
    int(0)
    ["translated_name"]=>
    string(9) "Français"
    ["url"]=>
    string(54) "https://gffklportal.org/fr/learning/country/global-fr/"
    ["country_flag_url"]=>
    string(86) "https://gffklportal.org/wp-content/plugins/sitepress-multilingual-cms/res/flags/fr.png"
    ["language_code"]=>
    string(2) "fr"
  }
}

string(2) "fr"

string(8) "learning"
close

Archivé par Pays: Niveau Mondial

Engagement des parties prenantes du GFF
Cours
4.50

Engagement des parties prenantes du GFF

Ce cours d'auto-apprentissage vise à renforcer les compétences des acteurs clés impliqués dans le processus d'engagement des parties prenantes, en fournissant des connaissances et des outils pour améliorer le consensus au niveau national sur l'approche du GFF.

Engagement du Secteur privé au cours de la COVID-19
Séminaires en ligne
0.00

Engagement du Secteur privé au cours de la COVID-19

Ce séminaire en ligne a rassemblé une diversité de parties prenantes, notamment des représentants de ministères de la santé, du secteur privé de la santé et des...

Préparation et Réponse au COVID-19
Séminaires en ligne
0.00

Préparation et Réponse au COVID-19

Ces séminaires en ligne ont porté sur la préparation et la réponse au COVID-19 ainsi que sur le maintien des services réguliers de santé reproductive, de la mère...

1 … 3 4 5 6 7 8

Rechercher des sujets, des pays, des fichiers......